La música en educación primaria (Tapa blanda)

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La música en educación primaria (Tapa blanda)

Autor:
Colectivo

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El presente manual pretende ser un compendio de las ideas fundamentales que, a juicio de los diferentes autores, debe tener un maestro o maestra de Primaria acerca de la música y la educación musical, ya sea generalista o especialista en la materia. Surge este libro ante la reforma de los planes de estudio de formación del profesorado consecuencia del proceso de convergencia europea y que ha traído como principal novedad, en lo que a la educación musical se refiere, la implantación de una asignatura de música obligatoria para todos los/las estudiantes de esta titulación. Los autores y autoras de los diferentes capítulos, con una larga trayectoria en formación del profesorado, y ante los cambios acaecidos, ofrecen su visión acerca de esas ideas sustanciales sobre lo que un docente de Primaria debe saber de música y educación musical. Aprovechando, pues, la oportunidad de cambio de planes de estudio, se reflexiona sobre la formación musical que debe tener el profesorado de nivel primario para dar respuesta a lo retos que tiene la escuela en la actualidad. El libro se divide en quince capítulos: En el primero, de carácter introductorio, se realiza un análisis sobre la fundamentación de la educación musical desde la teoría del currículo así como un estudio crítico fundamentado entre la LOE y la LOMCE, y sobre el momento que está atravesando la educación musical en nuestro país y a nivel internacional. En los capítulos comprendidos entre el dos y el siete, dedicados a La música en Educación Primaria, se abordan distintos aspectos relacionados con los contenidos del currículo musical en la Educación Primaria, como la percepción auditiva, la música y el movimiento, la formación vocal, la formación instrumental, la canción y el lenguaje musical. En el resto de los capítulos, dedicados a la Educación Primaria en la música, se tratan temas actuales presentes en la educación musical, como consecuencia de una sociedad en continuo proceso de construcción en la que se van introduciendo nuevas estructuras en el sistema educativ ; figuran cuestiones tan importantes como el desarrollo creativo, la discapacidad psicomotriz, la multiculturalidad, el bilingüismo, la música y la educación inclusiva, las TIC, los conciertos didácticos y trabajos globalizados para el área de educación artística. Todos los capítulos presentan una fundamentación rigurosa sobre bibliografía actualizada en cada tema, y las propuestas que se hacen están directamente relacionadas con la realidad educativa en las aulas.


Detalles del libro
ISBN:
9788493967260
Fecha de Edición:
15-enero-2015
Editorial:
DAIREA
ISBN:
9788493967260
Fecha de Edición:
15-enero-2015
Formato encuadernación:
Tapa blanda
Número de páginas:
384
Dimensiones:
23,5 x 16,5 cm
Idioma:
Castellano
Idioma original:
Castellano
Número de edición:
1
Género:
Música
Subgénero:
Música

Referencia:

006512835205 |

EAN:

9788493967260