El aula moodle

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La progresiva implantación del Campus virtual en todas las facultades de la UB (Universidad de Barcelona) planteó la necesidad de desarrollar una estrategia de formación del profesorado que permitiera a los docentes utilizar con garantías los recursos que Moodle ponía a su disposición. Los cursos de formación que se han ido realizando a lo largo de estos años han tenido un doble enfoque: por un lado, responden a una necesidad de formación de tipo técnico; por otro, a una formación más vinculada a los aspectos pedagógicos y a los posibles usos y aplicaciones didácticas del Campus virtual. Desde la perspectiva de los aspectos pedagógicos, se consideró oportuno ofrecer un espacio para que el profesorado pudiera exponer, compartir y comentar dichas experiencias. Esta idea se concretó en la realización de la jornada «El aula Moodle: aprender y enseñar en la UB», organizada por el ICE y el CRAI de la UB, en el marco del plan de formación que se ofrece para su profesorado. Esta publicación pretende recoger los aspectos principales del contenido y del desarrollo de dicha jornada. Está dirigida a cualquier docente interesado en conocer experiencias prácticas respecto al uso de Moodle, y ofrece una reflexión sobre sus posibles ventajas, beneficios, inconvenientes y problemas.


Detalles del libro
ISBN:
9788499217932
Fecha de Edición:
9-febrero-2016
Editorial:
OCTAEDRO
ISBN:
9788499217932
Fecha de Edición:
9-febrero-2016
Número de páginas:
136
Dimensiones:
21 x 14
Idioma:
Castellano
Idioma original:
Castellano
Número de edición:
1
Prelectura del libro:
El Aula Moodle
Género:
Psicología y pedagogía
Subgénero:
Pedagogía

Referencia:

006532973408 |

EAN:

9788499217932