The cambridge guide to blended learning for language teaching (Tapa blanda)

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A volume concerned with best practice in blended learning for language teaching. The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching makes the case that it is pedagogy, rather than technology, that should underpin the design of blended learning programmes. The book is organised into five sections: Connecting Theories and Blended Learning; Implications for Teaching; Rethinking Learner Interaction; Case Studies; The Future of Blended Learning. With its research-informed and practitioner-focused approach, this book is ideal for language teachers and language centre managers looking to broaden their understanding of pedagogy and blended learning. It will also be of interest to anyone working on blended learning course design or delivering teacher training courses.


Detalles del libro
ISBN:
9781316505113
Fecha de Edición:
18-junio-2018
Editorial:
CAMBRIDGE UNIVERSITY P
Formato encuadernación:
Tapa blanda
Número de páginas:
286
Dimensiones:
25,4 x 20,3
Idioma:
Inglés
Número de edición:
1
Género:
Enseñanza, de texto y diccionarios
Subgénero:
Cursos y Métodos para Aprender Inglés

Referencia:

006534247843 |

EAN:

9781316505113