El aprendizaje cooperativo de la comp. Lectora

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"Este libro está ideado para perfeccionar la comprensión de textos. Va dirigido a niños a partir del 3er ciclo de Ed. Primaria. Se puede utilizar con grupos pequeños, pero es mejor en grupos-clase, como esquema general de trabajo. Está constituido por textos relevantes de la literatura infantil. Los componentes son: comprensión literal; reorganización de la información; comprensión inferencial; y comprensión crítica. Entender lo que dice un texto es fundamental: pero un texto no vale por sí mismo, vale sobre todo por el debate que produce y porque ayuda a formar opiniones personales; es decir, porque ayuda a pensar y a entender el mundo.".


Detalles del libro
ISBN:
9788497002004
Fecha de Edición:
5-noviembre-2004
Editorial:
ALJIBE
ISBN:
9788497002004
Fecha de Edición:
5-noviembre-2004
Número de páginas:
128
Dimensiones:
24 x 17 cm
Idioma:
Castellano
Número de edición:
1
Género:
Psicología y pedagogía
Subgénero:
Pedagogía

Referencia:

006532938245 |

EAN:

9788497002004