Matématica inclusiva: Propuestas para una educación matemática accesible (Tapa blanda)

Matématica inclusiva: Propuestas para una educación matemática accesible (Tapa blanda)

Autor:
A Alsina

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Nuestra sociedad tiene la obligación de garantizar el acceso a una educación matemática de calidad para todo el mundo y, con ello, avanzar en la mejora de las condiciones de ciudadanía. Matemática Inclusiva. Propuestas para una educación matemática accesible pretende ser un instrumento de ayuda en la consecución de este objetivo. A lo largo del libro se proponen formas de reconstruir la relación de las personas con las matemáticas a través de diversos principios fundamentales de la educación matemática: el pensamiento crítico, la manipulación de materiales, el juego y la atención a la diversidad. Una educación matemática basada en estos principios tiene que destacar, a su vez, los principios más generales de contextualización en los lugares donde se llevan a cabo las prácticas: globalización de los grupos de conocimiento implicados y personalización de los contenidos matemáticos en función de la especificidad de cada persona. Unos y otros principios se abordan de forma interrelacionada y en base a experiencias validadas de aula.


Detalles del libro
ISBN:
9788427715912
Fecha de Edición:
2-julio-2008
Editorial:
NARCEA
ISBN:
9788427715912
Fecha de Edición:
2-julio-2008
Formato encuadernación:
Tapa blanda
Número de páginas:
176
Dimensiones:
24 x 17 cm
Idioma:
Castellano
Colección:
EDUCACIÓN HOY ESTUDIOS
Número de colección:
110
Número de edición:
1
Género:
Pedagogía
Subgénero:
Organización y Políticas educativas

Referencia:

006532953582 |

EAN:

9788427715912