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El pensamiento reencontrado (Tapa blanda)

El pensamiento reencontrado (Tapa blanda)

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Cada capítulo de este libro es una aproximación, un estudio, una manera de acercarse a cómo piensan los profesores la enseñanza. Se trata de una invitación a comprender su pensamiento para interpretar su acción educativa. Se explora la idea de "teoría implícita" en profesoras y profesores de distintos niveles educativos; se analiza la relación entre ideas y acción docente; se estudia la incidencia que tiene el contexto organizativo en el pensamiento y el praxis docente; se analizan y ejemplifican, a través de estudios de casos, cómo el profesorado piensa y actúa cuando enseña. El pensamiento reencontrado desentraña algunas claves para entender la enseñanza, y su praxis; para recuperar una función necesaria en tiempos de incertidumbre: la reflexión crítica de la enseñanza por parte del profesorado. Es una mirada animada por el entusiasmo hacia la enseñanza como actividad intelectual, crítica e innovadora y el profesorado como sujeto y actor esencial en ese propósito.


Detalles del libro
ISBN:
9788480639941
Fecha de Lanzamiento:
25-noviembre-2009
Editorial:
OCTAEDRO
Formato encuadernación:
Tapa blanda
Número de páginas:
320
Dimensiones:
24 x 17 cm
Idioma:
Castellano
Colección:
EDUCACIÓN - PSICOPEDAGOGÍA
Número de edición:
1
Género:
Psicología y pedagogía
Subgénero:
Pedagogía

Referencia:

006532957633 |

EAN:

9788480639941