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Evaluación y cambio educativo: Análisis cualitativo del fracaso escolar (Tapa blanda)

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Miguel FERNANDEZ PEREZ, catedrático de Didáctica de la Universidad Complutense de Madrid, realiza en esta obra un estudio de síntesis de problemas muy vivos y actuales en los sistemas educativos, con una visión crítica que no sólo lamenta, sino que construye y proyecta. Conviene destacar las siguientes cuestiones examinadas aquí: -una aguda crítica de la evaluación al uso; -el análisis cualitativo del fracaso escolar, efecto privilegiado de la desintegración didáctica de la evaluación; -exposición de las condiciones que, a través del cambio en la evaluación, posibilitarían una corrección del «fracaso escolar», tanto a nivel teórico como práctico; -la función de la Administración Educativa, central y periférica, en la institucionalización de la renovación pedagógica. La obra, por su rigor crítico, su solidez teórica y su exigente diálogo con la práctica docente «a pie de aula», será útil a profesores de cualquier asignatura o nivel, a los animadores del cambio educativo y a los responsables, desde la Administración, de la calidad de la enseñanza y su mejora permanente.


Detalles del libro
ISBN:
9788471123084
Fecha de Lanzamiento:
2-marzo-1994
Editorial:
MORATA
Formato encuadernación:
Tapa blanda
Número de páginas:
376
Dimensiones:
21 x 13,5 cm
Idioma:
Castellano
Colección:
PEDAGOGÍA
Número de edición:
1
Género:
Ciencias Humanas
Subgénero:
Sociología

Referencia:

006532639959 |

EAN:

9788471123084