El presente libro se centra en la problemática de la comunicación de los niños y niñas que tienen necesidades educativas especiales, derivadas de una Parálisis Cerebral. Para ello, aborda esta problemática desde el momento incial del diagnóstico, y lo hace desde una perspectiva integradora de las distintas tendencias que se han dedicado al tema.
Dimensiones: 24 (alto) x 17 (ancho) cm / Nº de páginas: 192